“不听话押金”背后是爱的缺失

瞿方业

近日，一网帖称，一位来自江西省吉水县的学生家长反映吉水县尚贤乡尚贤中心小学要求学生上交“不听话押金”，如果小孩在校违纪，押金将会被逐一扣罚，直至全部扣完为止。网帖被众多网友转发，有网友惊呼“真是越来越雷人了，学校居然还能想出这招？”“千奇百怪，这样的老师能教出怎样的学生呢？”（据新华社）

在经历了“戴绿领巾”、“走廊考试”等特殊“照顾”后，老师眼中那些“不听话”的孩子再一次被区别对待，而这一次不仅是伤害孩子的自尊心，还有赤裸裸的“不听话押金”。就像“绿领巾”一样，“押金”将孩子们划分为不同的群体：“不听话”的孩子和听话的孩子，好孩子和坏孩子，它给一部分孩子贴上了不光彩的标签，造成被歧视的效果。

也许按老师的本意，只是通过这种方法促使学生好好学习，遵守纪律，但这种方法并不是一个充满爱心的做法，效果也只是摧毁性的，并不能真的让孩子知耻而后勇。中小学生都是未成年人，心智并未完全成熟，自我控制能力还很差，有时候管不住自己，调皮捣蛋一些，非常正常，让他们完全按照老师的意志行事，这本身就不现实。

在任何时代，任何国家，都会有一些学生不听话、不守纪律，这是教育过程中常有的现象，如果老师总想让孩子们整齐划一，都成为听话的好孩子，这本身就不合教育规律。

绿领巾、“不听话押金”等事件的屡屡出现，不仅是孤立的教育方法问题，还表现出国内教育整体性的危机，这种危机的背后，蕴含着中国教育最根本的缺失——缺乏爱。……