研究生学风建设与教学改革之我见

马立群

［摘要］研究生学风建设是影响研究生培养质量的重要因素。研究生良好学风的培养应以教学改革为核心，以培养合格的科研创新人才为目的。学风建设与教学改革双向互动，相互促进，以教学改革促进学风建设，以学风建设带动教学改革，则更有利于建设充满活力和动力的研究生培养模式。

［关键词］研究生教学改革学风建设培养模式

［中图分类号］G463［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2012）07-0094-03

随着国家创新工程和科教兴国战略的实施，国家对综合人才培养的层次上移，研究生招生规模的扩大，研究生学风教育逐渐成为研究生培养工作中的重要问题。笔者认为，学风建设是影响研究生培养质量的重要因素，而研究生良好学风的培养需要多措并举，学风建设与教学改革双向互动，相互促进，以教学改革促进学风建设，以学风建设带动教学改革，则更有利于建设充满活力和动力的研究生学风培养模式。

一、研究生学风建设的特点和目前面临的问题

研究生教育不同于本科生教育。二者在教育目标、教育内容、教育模式等方面存在大量本质性差异。毫无疑问，研究生学风建设是影响研究生培养质量的重要因素。相较于本科生教育而言，研究生教育更多是在于培养学生的科研创新能力。科研创新能力的培养，不仅需要培养学生具有刻苦的学习精神、端正的学习态度、健康的学习动机，也应注重培养学生明确的研究目的，求真的研究习惯，科学的研究方法。……