直播网络教育2.0第一课

柳叶

汤敏教授所说的网络教育2.0的真有这么神奇吗，我们派出校园记者潜入北大，见证与体味在国内践行此形式的第一课。

不久前读到汤敏教授一篇文章，称“教育领域正在掀起一场由网络教育2.0为标志的新的革命。有人称之为是自印刷术发明以来教育上的又一次革命。尽管这场革命还是初见倪端，但对传统教育模式的冲击， 对人才培养方式的改变， 对未来国家竞争力的影响都不能低估。”我对这个教育模式有可能带来的影响充满了好奇，不禁有了进一步了解的冲动。

革命

汤教授文章中说，这场革命是由一个小人物在不经意中掀起的。 麻省理工学院毕业生，孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗在给他的表妹补习数学时，无意中把他的讲课视频挂到了网上。 结果他接到很多人的来信赞赏他的教学方法。2009年他辞去工作， 成立了一个非营利的“可汗学院”。目前， 可汗学院已经开出了3500多门课，免费提供高品质教育。 包括比尔·盖茨在内的很多人捐款给他支持可汗学院的运作。按可汗的模式，两个斯坦福大学教授也成立了一个名叫 Coursera的教育机构，联合了普林斯顿大学、加州理工学院、霍普金斯大学等十二个大学、开始了大规模的新型网络教育试验。 最近， 麻省理工学院和哈佛大学也宣布各投资3千万美元来开拓这种新型网络教育。 他们提出的愿景是：“让任何人，在任何地点、在任何时间，都能得到世界一流的教育。”

与之相配合，美国也在国家政策层面上为新的网络教育营造一个好的发展环境。……