关于高中数学研究性学习的思考

辛荣华

【摘要】研究性学习在众多学科中都有所运用，在高中数学中采取研究性学习的方式，能够打开学生学习数学的思维，研究性学习为学生提供了一个相对创新，综合性的学习方式，它是综合培养学生学习能力和思维方式的学习模式，它是学好高中数学的一大途径.

【关键词】研究性学习；高中数学；教育改革；课程需要

研究性学习牢牢把握了学生的学习特点，根据他们的实际情况制定相应的教学策略，这种学习方法是对教育形式的一种创新，它是我国目前课程改革的一大亮点，研究性学习在高中数学中的实践，是综合考量了学生的素质，学生的学习特点等等，配合了学生的学习弱点，它以综合培养学生的综合实力为基础，以寻求突破为目的，它是我国教育界实现创新，新发展的一大途径.高中数学的学习，只有正确的教学方式与学习技巧才能引导学生掌握好高中数学这门课程.研究性学习能够把握好教学的进程，能够针对学生的接受情况，针对一些难点，重点进行必要的加强与教育，这种教学模式正符合高中数学的教学思想，通过具体的情况，研究课程与学生，以人为本，针对性地、有目的性地实现教学过程.研究性学习是教育改革创新的亮点，它的实践证明研究性学习在高中数学中的运用是恰当且必需的.

第一，研究性学习是课程改革的需要

当代社会，教育界正面临不断改革教学模式、教学思想的局面，教……