高校思想政治教育时效的影响因素及应对策略

尹文波

摘要：随着社会不断发展，高校思想政治教育时效问题不断凸显。本文主要阐述了高校思想政治教育时效的运用及重要性，从教学过程中的手段和方法、教师以及大学生三个方面说明了其影响因素，并得出了应对高校思想政治教育时效的策略。

关键词：高校；思想政治教育；时效；影响因素；策略

当今社会，空间意义在不断地缩小，而时间却愈发地显得重要。马克思曾经说过：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间”，也就是说无论是对于整个人类社会的发展还是每个个体来说，时间都是比空间更为重要的因素。

一、 时效的运用要求

生活在快节奏的时代，高效率地使用时间显得尤为重要。那么要想真正提高思想政治教育活动的时效，就必须在学生思想品德形成和发展过程中十分注意投入时间的数量和质量问题。第一，要确保一定数量的思想政治教育时间。在高校思想政治教育活动中，时间资源是一项珍贵的投入。因为任何一种活动都可以看做是一个过程，都必然与时间的消耗天然地联系在一起，那么高校思想政治教育作为一个过程也需要时间的投入。第二，要保证一定质的时间使用。由于时间资源的一维性、专属性、有限性等特点，思想政治教育工作者在实施思想政治教育的过程中就要对其“特别”看待，树立科学的时间效益观。

二、 高校思想政治教育时效的影响因素