开放式教学法在小学数学教学中的应用研究

詹慧丽

【摘要】 小学生的数学教育不单单是知识的传授，更是要达到对学生各种能力的培养，而开放式教学法是行之有效的途径之一. 在数学实际教学中采用开放式教学方法能够很好地培养学生的数学思维能力、创新能力和动手实践能力，促进学生的全面协调综合性发展. 本文以小学数学教学中的开放式教学法为研究对象，对开放式教学法在数学教学活动中的应用进行了分析研究.

【关键词】 开放式教学法；小学数学；应用研究

开放式教学法是指在教学活动过程中对教学内容实行开放式教学的一种设计形式，这种教学活动更加强调学生的个性化发展，注重培养学生的学习主动参与能力，注重学生学习过程中思维的开放性和创造性培养［１，２］. 小学数学的开放式教学法的应用，可以让学生在获得知识的同时，获取学习数学知识的方法和主动参与数学实践的本领， 进而培养学生的数学思维能力、创新能力和社会实践能力. 开放式教学在小学数学教学中的应用主要表现在以下几个方面.

1. 开放式教学思想的应用

传统的教育思想主要以传授数学知识为主，缺乏对学生创新能力和动手能力的培养. 而开放式的教学思想注重素质教育，能够将传授知识和培养学生的创新能力有效地统一. 作为小学数学教师，我们要转变思想，要对不同的学生“因材施教”. 教师要对教学环境、教学内容、教学方法、教学评价体系用开放性……