岳梦洁
摘要: 钢琴作为一件独奏乐器深受人们的喜爱。练琴是钢琴学习过程中一个非常重要的环节,是学生对钢琴课所学知识与技巧的消化与领会的过程。方法得当,事半功倍,效率就高;方法不当,则事倍功半,效率就低。如何才能正确掌握练琴方法,是迫切需要解决的问题。
关键词: 钢琴教学科学方法练琴效率
钢琴的学习是一个动作技能的形成过程,同时也是智慧技能的形成过程,它具有技术性、实践性强的特点,学生上完一节钢琴课后,必须投入大量的时间练习,练习教师在课堂讲授的内容。如何有效地在教师的指导下获得弹奏钢琴的方法是至关重要的。如何练习新接触的作品;如何处理已经弹会的作品;如何把握每次的汇课,有效地上好一节钢琴课?针对这些问题,我谈谈认识。
一、有浓厚的兴趣,重视课堂学习
现代教育学非常重视情感的作用。大量的心理学实验证明,愉快时人的感知比较敏锐,记忆比较牢固,想象比较活跃;而苦恼时智力活动会迟钝、受阻。兴趣是一种积极的情感,对于认识某种事物或从事某项活动具有巨大的推动作用。所以培养学生的学习兴趣,不仅直接影响学习效果,而且将影响潜在的素质和能力的发挥。学钢琴的学生首先要有一个练琴的思想基础,即是否具备喜欢钢琴、喜欢练琴、喜欢音乐的素质,有了对钢琴的浓厚兴趣,就会把练琴作为自己生活中不可或缺的一部分,坐在钢琴前,就会心情愉悦,保持最佳的精神状态去练琴并持之以恒。……