亟须挽救的精英教育

2012-04-29 00:44:03
小学教学研究 2012年12期
关键词:品德教育

文艺将军李双江15岁的儿子打人,引发人们强烈的情绪性反应。人们把自己对于社会等级固化、特权横行等严重社会问题的焦虑,投射到这一事件上。不过,这一事件让人们思考的最为直接的问题还是:精英的教育为什么是失败的?

一个社会总是需要治理的,而治理是需要组织的,组织是需要人来组织、领导、管理的,所以,社会永远需要精英。中国在政治、经济、文化、社会等各个领域都存在着一批精英,他们掌握着大量资源,对于国家的未来具有重大影响。

按照各个方面的信息,在当代中国,社会阶层正在固化:精英的子女继续为精英,平民的子女继续为平民。这当然是一个严重的社会政治问题。解决这个问题的首要方案是打破固化模式,通过制度变革,恢复社会结构的流动性,给底层人群以希望。不过,这样的变革实施起来难度相当大。在这种情况下,人们就只能希望,精英能够对自己的子女进行健全的教育,让他们具有优质的品德,从而在未来承担起治理社会职能的时候,不至于胡来。

种种迹象表明,当代中国部分精英子弟之教育是相当失败的。最大的失败就在于,德行养成被完全忽视。不仅精英家庭如此,整个中国的教育体系中已经基本上不存在对孩子的德行培养。在学校,品德、语文、政治等教科书给学生提出了一些具有明显意识形态化色彩的道德纲目,这些是孩子很难理解、也很难做到的。而一出校门,孩子看到的是与教科书完全相反的现实情形。……

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