贫困大学生挫折承受力与心理一致感的关系研究

文孝建，蔡 明，甘文斌

（1.云南师范大学教育科学与管理学院，昆明 650092；2.云南师范大学文理学院，昆明 650092）

贫困大学生挫折承受力与心理一致感的关系研究

文孝建1，蔡 明2，甘文斌1

（1.云南师范大学教育科学与管理学院，昆明 650092；2.云南师范大学文理学院，昆明 650092）

利用心理一致感量表（SOC-13）和大学生挫折承受力问卷对498名贫困大学生进行问卷调查。结果表明：挫折承受力与心理一致感成显著正相关，心理一致感总分及其各维度可以显著预测挫折承受力。

贫困大学生；心理一致感；挫折承受力

一、问题的提出

自从1998年我国高等教育体制进行了改革，高等院校告别了“公费制”，贫困大学生群体逐渐成为高校里的一个特殊群体，也成为目前倍受社会关注的焦点和热点。贫困不仅给他们的生活学习带来很多问题，也给他们的心理健康带来很多负面影响〔1-2〕。已有的研究〔3-5〕多集中在对挫折承受力的调查和培养上，我们拟探讨心理一致感与挫折承受力的关系。

二、研究方法

（一）被试

本研究选取昆明某高校一、二、三年级的贫困生作为被试，共498名。其中一年级182名，二年级167名，三年级149名。

（二）研究工具

1.心理一致感量表（SOC-13）

本研究采用国内包蕾萍等翻译，由Antonovsky所编制的29项心理一致感量表的SOC-13中译版。该量表包含可控制感、意义感和可理解感3个维度，每个条目均设置7个选项，对应1-7分。单维度计分为对应项目的粗分相加，总分为各分维度总分之和，总分越高，对应心理一致感程度越高。修订结果显示，中译版SOC-13具有良好的信度和效度〔6〕。……