谈冲压模具教学生产车间的建设与管理

邓福镑

（广东省江门市新会机电中专 广东 江门 529100）

谈冲压模具教学生产车间的建设与管理

邓福镑

（广东省江门市新会机电中专 广东 江门 529100）

探讨冲压模具教学生产车间建设的作用，从车间场所建设、生产设备配置、师资队伍建设、管理机构设置等方面分析了冲压模具教学生产车间的建设方法，并对冲压模具教学生产车间的教学生产方式进行了分析。

冲压模具教学生产车间；建设；校企一体

2004年，我校在本地区率先试行“2+ 1”学制，2006年试行“半工半读”模式，向校企一体化靠拢，收到了良好效果。学校教学质量不断提高，招生人数逐年增加，毕业生一次就业率达到95%以上，呈现出家长称赞、学生乐业、用人单位欢迎的喜人局面。2010年，我校建设了冲压模具教学生产车间，向“校企一体”方向迈进。

建设冲压模具教学生产车间的意义

随着职业教育的深化改革，“校企一体”是必然趋势，但无论是“2+1”，还是“半工半读”，学生都是在学校学理论、在工厂学操作，教学与生产存在一定的脱节。冲压模具教学生产车间的建设符合职业教育深化改革的方向，具有重要的意义。

可提高学生的学习兴趣 中职生的理论文化知识普遍掌握得不够好，抽象思维能力与逻辑思维能力不足，喜欢现场直观学习。冲压模具教学生产车间的建设使学生能在生产中学习、在学习中生产，符合中职生接受知识的规律，让学生容易掌握知识，从而提高学生的学习兴趣。

可提高学生的实践能力 冲压模具教学生产车间的建设使学生能参与模具接单、设计、工艺编制、零件加工、模具装配、试模、成品检验等模具制造全过程的学习与生产，从而提高学生的实践能力。……