“超写实”超现时

■ 钱云可（中国美术学院副教授） by Qian Yuke

曾几何时，中国雕塑专业的毕业作品是清一色的社会主义现实主义题材，上世纪90年代后期开始，“装置艺术”占统治地位。近几年，不知是受向京、曹辉、让·穆克等艺术家作品市场受宠的影响，还是科幻电影《阿凡达》的鼓励，国内雕塑专业的毕业作品中，带有“超写实主义”风格的雕塑作品越来越多。自由的创作状态、多样的风格呈现本是艺术繁荣的表征，而一种“主义”或样式的风靡总是会成为潮流的内因。

一、“超写实主义”雕塑课程超越中国现有雕塑教学模式

中国现代雕塑教学，在1928年，引进的是法国巴黎高等美术学院雕塑教学体系。解放后，《在延安文艺座谈会上的讲话》作为社会主义新中国的文艺方针，贯穿于美术教育之中。后来参照前苏联的美术教学体系，逐步形成我国的社会主义现实主义雕塑教学体系。在国家统一的办学方针、各院校间的师承关系以及唯部属院校马首是瞻的成因下，导致中国雕塑教学的模式单一。

改革开放后，一部分激进的雕塑家，将西方现代雕塑的诸流派，如立体派、构成主义、超现实主义、极少主义等演绎了一遍，也尝试创作一些诸如活动雕塑、现成品雕塑、集合雕塑等。在西方哲学和教育思潮的影响下，国内雕塑教学也进行反思与评价。1993年，由中国美术学院邀请英国雕塑家Mike来系传授金属焊接艺术，开启了西方现代雕塑在中国高等美术院校雕塑专业传播之门，如今，该课程已是全国各美术院校雕塑课程中普及率最高的材料课程。……