推行创新教育改革努力培养创新人才

李晓寒，郑成兵，张 雪，刘 晶，李 懿

（第三军医大学：A.生物医学工程与医学影像学院；B.研究生管理大队，重庆 400038）

创新是知识经济的本质、时代精神的体现，是衡量一个国家和民族综合实力和竞争力的根本因素。随着世界进入大发展、大改革和大调整时期，创新逐渐成为一个国家经济社会发展的主要驱动力，知识创新逐渐成为其竞争力的核心要素。在此背景下，世界各国纷纷把开发人力资源、实现创新驱动发展作为国家的战略选择［1］。胡锦涛总书记在2011年庆祝清华大学建校100周年大会上明确提出，实现中华民族的伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础，要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发。当前，科学技术突飞猛进，知识总量和更新速度呈加速度增长，国家之间经济、军事、科技以及文化实力的竞争日趋白热化，作为培养拔尖创新人才的主阵地、培育一流创新科研成果的主战场和孕育一流先进文化理念的主基地，如何快速有效地转变教育教学观念，主动适应国家经济以及国防现代化建设需求，积极推进创新教育教学改革，大力培养创新人才，是每一所高等院校必须高度重视和深入探索的重要课题。

1 实施创新教育改革需转变新教育教学理念

先进的理念解放心智、引领发展，而落后的思想束缚手脚、阻碍发展。中国的学生和国外相比有差距，究其原因不是中国的教师不敬业，不是中国的学生不聪慧，更不是学习的课程和知识不够多，根本原因在于长期以来形成的“以教师为中心、以传授知识为中心”这一根深蒂固的教育理念导致的［2］。……