输血医学专业临床实践教学体系的改革与实践

肖 洁，彭 涛

(成都军区总医院输血科/中国人民解放军成都血站，四川成都 610083)

输血医学专业临床实践教学体系的改革与实践

肖 洁，彭 涛

(成都军区总医院输血科/中国人民解放军成都血站，四川成都 610083)

临床实习是医学教育的关键时期。通过分析总结临床教学实践中存在的突出问题，提出强化教学管理模式，加大师资队伍培养力度，提升教师带教示范水平，改革教学内容、模式及评价体系等工作思路和具体措施，探索新形势下输血医学专业临床实践教学的发展方向，为保证实习质量，培养高素质的输血医学后备人才奠定良好的基础。

输血医学;实践教学;教学体系;教学改革

随着输血事业的飞速发展，输血已从血液学的一个细小分支，逐渐发展成为一门涉及面广、实践性强的独立学科。“现代输血医学”已可重新定义为:以现代医学生物技术为核心的医学多学科的分支，一门涉及能给予接受血液、血液成分、血液制品或相应材料、分子生物学和(或)生物技术产品的患者裨益的医学、科学和技术知识［1］。相对于输血医学日新月异的变化，我国输血医学高等教育却明显滞后，长期以来寄身在临床医学、检验医学或其他专业门下，缺乏系统性输血医学教育内容与规范化培养输血技术人员的渠道和措施。但可喜的是，在全国高等教育改革的大形势下，这一现状已有所改观，目前国内已有多家高校先后将输血医学作为一个独立的学科，设置“输血医学方向”招收本科学生，并对输血专业理论课程建设进行了研究和探讨，对其教学内容、教学方法和教学评价体系进行了系统性的改革与探索［2－4］。……