少数民族地区低年级医学生面临问题与对策①

庞广福,李海,王金花

(右江民族医学院,广西 百色 533000 E-mail:panggf333@163.com)

虽然少数民族地区的医学生有朴实、勤劳、礼貌和乐于助人等诸多优良品德,但少数民族医学生从高中步入大学校门,面临许多问题与挑战,暴露出自己的缺点和不足。我国少数民族地区医疗卫生条件相对落后,要提高少数民族地区医疗卫生水平,除了政府加大经费投入和发达地区人才的帮扶以外,最重要也是最根本的是培养少数民族医学人才。现在的少数民族地区医学生是将来改变少数民族地区医疗卫生条件相对落后面貌的主力军,对他们教育的成败关系到我国少数民族地区医疗卫生事业的未来。少数民族地区医学生教育的质量应该引起政府、学校和学生自己的高度重视。下面介绍少数民族地区低年级医学生存在的问题和对策。

1 少数民族地区低年级医学生存在的问题

1.1 基础文化知识相对薄弱,自学能力较差 由于少数民族地区社会历史和自然环境等因素,少数民族地区学前教育和中小学教育都存在教学条件薄弱、师资力量不足的现象。很多少数民族地区中小学校既没有专职的体育、英语和音乐教师,也没有较好的体育活动场所和英语、音乐教学设施和条件。语文、数学、物理和化学等课程的任课老师教学水平与经济发达地区相比,还有较大的差距。少数民族地区中小学生大多数居住在乡镇和农村,由于家庭条件的因素,除了学习文化课,课后和假期还要做大量的家务活和参加生产劳动,虽然锻炼了他们吃苦耐劳的精神,但是也影响他们文化知识的学习,导致基础文化知识相对薄弱。……