班主任
——请学会等待

湖北 方琳娟

班主任
——请学会等待

湖北 方琳娟

班主任工作是一门艺术。班主任必须多才多艺，才能把工作开展得有声有色。而“恒心和耐心”、“学会等待”，是班主任工作成功的关键。

一、尊重教育规律，促进学生身心健康发展

一位资深的教育人士说：教育是慢的艺术，30%是启发，70%是等待。教育要成为幸福的、成功的教育，就要遵循教育和学生身心发展的内在规律，要冷静，不浮躁，不急于求成，不抹杀学生的天性，一句话：“静待花开！”遗憾的是作为班主任，在平时的教育教学过程中，往往只知启发之术，却缺乏等待之性。启而发之，常望立竿见影；启而不发，则放弃鄙弃，乱扣帽子！如是乎，许多本来聪明伶俐、富有潜力的学生，被没有等待之心的班主任挥舞大棒，肆意裁剪。因此，作为影响学生命运的班主任，一定要有等待之心、等待之智。“十年树木，百年树人”，对学生来讲，这过程可能是一天、一月、一年、甚至是一生。

我曾读过一篇文章：《我们等你10秒钟》。文中讲述了一个教育细节：课堂上，老师让一个举手的学生回答问题，可这名学生由于紧张和焦急，不能顺利作答。老师微笑地说：“别着急，我们等你10秒钟，再仔细考虑一下。”教室里一下子显得特别安静，不出10秒钟，这名学生就大声说出了正确答案……故事中的教师，面对学生不能回答问题时的那从容，令我十分感动。

“等你10秒钟”的故事，让我豁然开朗，茅塞顿开。教育学生，我们缺少了那种平心静气。时下一些班主任遇事不够冷静，心浮气躁，动辄大动肝火，处理问题往往意气用事，盛气凌人，叫人敢怒不敢言，缺乏足够的耐心与等待。