建设开放而有活力的初中语文课堂

◆唐运标

(广西大化瑶族自治县岩滩镇二中)

建设开放而有活力的初中语文课堂

◆唐运标

(广西大化瑶族自治县岩滩镇二中)

语文是一门开放型学科，因此语文教学的思路不能封闭和限制，不应该被教学模式的条条框框限制住，构建一个开放而又充满活力的语文课堂能够有效提高初中生对语文的兴趣和学习的有效性。

初中语文 课堂教学 学习兴趣

初中语文教学正处于新课程改革的背景下，理应通过创新的教学方法将新课标的精神落实到实处，培养初中生在语文学习中的灵活性和创造性，不能仅靠教授教材知识。语文属于语言类学科的范畴，兼具人文性，因此建设一个开放而有活力的初中语文课堂应该发挥语文的工具性和人文社会性。

一、提高语文教师的综合素质是初中语文新课堂建设的关键

初中语文对学生学习成果的考查方法还是语文试卷考试，而语文学习并不是单纯为了考试。但是在应试教育的要求下，没有一位老师会绕开语文考试而去教授语文，语文应试和语文能力之间的关系需要老师协调好。如今初中语文课堂的填鸭式教学模式并没有得到完全的摒弃，将语文基础知识传递给学生，布置背诵作业和书写作业记忆基础知识，是初中语文教学的一般流程。即使一些老师在课堂上有新点子，激发了学生的语文学习兴趣，学生进入良好的语文学习状态，但是不会持久，一次两次地进行“花样教学”，对学生的语文素养的提升没有显著作用。……