农村留守儿童心理健康问题与对策研究——以贵州省铜仁市为例

张景春，徐仕强

（ 铜仁学院 法律与政治系，贵州 铜仁 554300 ）

农村留守儿童心理健康问题与对策研究
——以贵州省铜仁市为例

张景春，徐仕强

（ 铜仁学院 法律与政治系，贵州 铜仁 554300 ）

农村留守儿童心理健康问题是个值得高度关注的问题。在对农村留守儿童界定的基础上，了解铜仁市农村留守儿童的现状，总结铜仁市农村留守儿童心理问题的主要表现，分析其产生的原因主要是由家庭因素、学校因素和社会因素三个方面引起的，并提出解决农村留守儿童心理健康问题的对策。

留守儿童； 心理健康； 铜仁市

随着农村产业结构调整和城市化进程的加快，打工经济迅猛发展，由此产生了一大批特殊群体：留守儿童。作为一个面临突出问题而引起社会高度关注的群体，多家全国性的新闻媒体曾大规模地报道过留守儿童面临的困难和问题。本文从心理学、社会学等视角出发，以实地调查为主要研究方式，以问卷调查、半结构式访谈、个案调查以及实地观察等研究方法收集资料，通过定性和定量的资料分析方法，深入探讨贵州省铜仁市农村留守儿童心理健康状况及存在的心理问题，力求从理论和实际应用价值上为促进农村留守儿童的心理健康发展作出应有的贡献。

一、留守儿童的界定与铜仁地区留守儿童现状

（一）留守儿童的界定

所谓“留守子女”，是指父母一方或双方在外打工而被留在家乡，并需要他人照顾，年龄在16岁以下的孩子。[1]范先佐先生认为：农村留守儿童是指父母双方或一方进城或到经济发达地区务工（简称进城务工或外出务工），而被留在老家的那些孩子。……