高校中青年教师思想问题及思想教育对策研究

盛志君，张广宇

（长春理工大学，吉林长春，130022）

高校中青年教师思想问题及思想教育对策研究

盛志君，张广宇

（长春理工大学，吉林长春，130022）

高校中青年教师思想状况关乎高校和谐与社会稳定，本文在强调高校中青年教师思想教育意义的基础上，分析了高校中青年教师思想现状、存在的问题及其成因，最后有针对性地提出加强高校中青年教师思想教育的对策。

高校；中青年教师；思想问题；思想教育

一、进行高校中青年教师思想状况调查与思想教育的意义

随着“科教兴国”和“人才强国”战略的实施，特别是在高等教育跨入大变革、大发展的新世纪和“十二五”之际，我国的高等教育已进入到大众化教育阶段，高校中青年教师数量也随之迅速增长，一大批中青年教师已成为学校教学、科研和管理的重要生力军。高校中青年教师能否肯定并拥护党的政策，能否在政治原则上和重大事件中与党中央保持一致，对国家改革发展与稳定，为国家培养高素质劳动者和专门人才乃至整个社会的文明进步具有重要意义。具体来讲，其重要意义主要体现在：（1）高校中青年教师思想状况关乎高校和谐稳定和社会的和谐发展，高校也因此成为构建和谐社会主义社会的重要阵地；（2）高校中青年教师尤其是党外中青年教师政治素养的高低关乎党的领导和社会发展；（3）高校中青年教师的价值取向和行为对高校大学生的价值观、人生观的树立有重要的示范和引导作用；……