以社会主义核心价值体系引领“军事理论”课程教学

葛 超

(南京邮电大学，江苏 南京 210003)

党的十六届六中全会向全党全社会明确提出了“建设社会主义核心价值体系”的重大战略任务，基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面。在全社会牢固树立社会主义核心价值体系的自觉性和坚定性，是建设社会主义和谐文化的重大举措。作为大学生思想政治教育的主渠道之一，“军事理论”课以社会主义核心价值体系引领其课程教学，创新课程教学方式，将促进大学生自觉追求社会主义核心价值体系，从而充分实现“军事理论”课程教学的实效性。

1 以社会主义核心价值体系引领“军事理论”课教学的意义

随着社会主义市场经济建设和我国国防事业对高质量人才的需求，“军事理论”课在高校人才培养中的地位和作用显得更加重要。为了培养大学生爱国主义精神，为军队提供高质量的后备兵员和提高军事高科技能力，以社会主义核心价值体系引领“军事理论”课程教学具有很强的现实意义，其教育功能主要体现在以下几个方面:

(1)坚持以马克思主义中国化作为指导思想的教育。通过讲述马克思主义引入中国的历史渊源和历史过程，以及中国共产党在中国化的马克思主义指导下，结合中国的革命实际创立毛泽东思想，建立社会主义新中国;邓小平、江泽民和胡锦涛在实践中不断丰富和发展了马克思主义，形成中国特色社会主义理论体系，在建设有中国特色的社会主义事业中取得辉煌的成就;通过阐述不断增强的综合国力促进了中国特色的军事变革、武器装备和国防科技建设。……