面向国内电子信息产业创新性电子实验教学的探索与实践

华南农业大学理学院 徐初东 翁嘉文 谭穗妍

面向国内电子信息产业创新性电子实验教学的探索与实践

华南农业大学理学院 徐初东 翁嘉文 谭穗妍

为了适应国内电子信息产业的发展要求，使培养的电子专业毕业生具备较好的创新能力和综合能力，我们针对现有电子专业教学内容和教学模式的不足，积极开展创新性电子实验教学，通过改编实验教材，设计实验内容，创新教学形式，加强师资队伍建设以及结合创新性科技活动等措施，以求培养学生的综合设计与创新能力，使得毕业的电子专业学生能够较好的适应快速发展的电子信息产业技术的需求。

电子实验；创新能力；教学改革

1.引言

电子实验教学作为专业实践教学的重要环节，对大学生创新能力地开发与培养，起着极其重要的作用。然而，以往传统的电子教学模式侧重于理论教学，忽视学生的实践锻炼，通常将实验教学看作是理论教学的附属[1]。此外，目前国内许多高校在实验教学中，实验内容设置存在一些不足之处，验证性的实验内容安排较多，而创新能力和综合素质的培养安排较少。由此培养出来的大学生创新能力较差，导致不少学生毕业后，在实际工作中动手能力差，遇到具体问题时，不知道如何运用所学专业知识去分析和解决问题。高校培养出这样的大学毕业生明显与国家教育部对高校复合型人才培养目标不相符。为了培养顺应国内电子信息产业需求的，具备创新能力的高素质复合型人才，很有必要对当前的电子实验教学开展创新性的研究与改革。……