特种加工综合训练中的项目引导式教学初探

姜占平，秦悦悦，陈 渝

特种加工（Non-Traditional Machining）也叫非传统加工，是对有别于传统机械加工技术的新加工方法的总称，它的基本特点是将电、热、光、声、化学等能量施加到工件被加工的部位，从而实现材料去除。特种加工方法广泛应用于难切削材料、复杂型面、精细表面、低刚度零件和模具加工中。特种加工综合训练是金工实习教学的重要组成部分，主要教学目标是让学生了解典型零件加工的基本知识和技术，掌握常用特种加工方法。为了提高教学质量，我们在特种加工综合训练中采用了项目引导式教学方法。

一、关于项目引导式教学方法

项目引导式教学方法就是针对实际工程项目来开展教学活动。确定项目之后，教师进行讲解和示范，然后学生围绕项目任务进行学习和讨论，并共同完成项目任务，最后通过学生分组答辩的形式，检验学生对相应工程知识和加工技术的掌握程度。在整个教学过程中，由于有具体的工程项目任务，学生的学习主动性、积极性就可以被充分调动起来。完成项目任务的过程，实际上就是学生学习和运用工程知识解决实际工程问题的过程，也是学生学习和掌握特种加工方法的过程，他们的动手能力将得到锻炼培养，他们曾经所学的原本孤立、分散、断续的学科知识将得以融会贯通，他们需要与其他同学讨论交流、团结合作，需要充分发挥各自的主观能动性，因此团结协作的精神、探索创新的精神也将得到培养。……