加强大学生非物质文化遗产教育的意义及途径

李博豪，孟秋莉

(北京航空航天大学北海学院 政治教研室，广西 北海 536000)

加强大学生非物质文化遗产教育的意义及途径

李博豪，孟秋莉

(北京航空航天大学北海学院 政治教研室，广西 北海 536000)

非物质文化遗产是民族文化的精华、民族智慧的象征、民族精神的载体，它蕴含着丰富的德育资源。对大学生进行非物质文化遗产教育不仅是文化教育，更是精神教育，它有利于培育大学生的国家认同感、民族自豪感、文化传承使命感以及提升自身人文品质和道德素养。因此大学应努力为大学生接受非物质文化遗产教育营造良好的氛围，创新教育模式培养大学生的文化自觉意识。

大学生;非物质文化遗产教育;意义;途径

非物质文化遗产是我国优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族身份的象征。它渊源于中华五千年文明，是我国劳动人民创造力、想象力、智慧和劳动的结晶，有着非常丰富的内涵。但是作为一种特殊的文化形式，非物质文化遗产又是一种随时代迁延而极易湮没的文化记忆。因此“传承是最好的保护”，而作为文化教育受益者的大学生，在文化的弘扬和传承上更应责无旁贷。而且加强对大学生的非物质文化遗产教育是一种双赢，一方面博大精深的非物质文化遗产为大学生更好地成长营造了良好的文化空间;另一方面，大学生自觉地接受和传承非物质文化遗产，将更有利于华夏文明大放异彩、生生不息。

1 大学生非物质文化遗产教育现状

大学生是弘扬和传承非物质文化遗产的重要主体，但是受制于多种原因的影响，我国的非物质文化遗产教育在高校却显得比较滞后，未能有效展开。……