中等职业学校学生就业服务体系重塑的研究

岳凤岐，彭才根，，王雅平

(1.江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院，江苏常州213032;2.常州市职业教育研究所，江苏常州213001)

中等职业学校为生产、建设、管理、服务一线培养了一大批应用型人才，但中等职业学校学生就业满意度、工作幸福度、就业服务满意度、专业对口率等还存在着不尽人意的地方。造成这些问题的原因是多方面的，其中，中等职业学校就业服务体系不完善是很重要的一个方面。例如，初中毕业生及其家长对中等职业学校的专业、岗位面向等不熟悉;中等职业学校就业服务意识淡簿，缺乏为学生终身发展服务的理念;就业服务注重应急性，缺乏连续性，就业服务机构力量薄弱，就业服务人员缺乏专业性;就业服务局限于面向全体学生发布信息、政策服务、传授简单求职技巧、择业咨询等低层次内容，缺乏高层次和个性化的服务内容。为了实现中等职业学校“进口”与“出口”双向畅通，使毕业生高质量就业，为学生终身发展服务，本文就中等职业学校学生就业服务体系重塑的策略和维度作初步的研究。

1 中等职业学校就业服务体系重塑的策略

1.1 前移策略

在中国，中职生的职业生涯规划指导是在他们进入中等职业学校后进行的，之前，学生对职业、职业岗位、职业情境等了解甚少。学生及其家长在选择中等职业学校以及专业时存在盲目性、从众性和随意性，导致学生进入中等职业学校以后，学习缺乏动力、耐久力。为使中等职业学校教育贴近社会实际和学生需要，中等职业学校就业服务必须前移。……