会计模拟实验教学中存在的问题及应对

○刘柏麟

（江苏科技大学经济管理学院 江苏 镇江 212000）

一、会计仿真模拟实验中电算化使用的可行性与必要性

目前随着社会经济的发展，对于人才的要求也逐步提高，不仅仅是需要过去那种单一型的技术型人才，更加迫切需要复合型的人才能脱颖而出，处于信息时代的今天，企业管理不断发展，会计制度也在逐步完善，现代会计的发展方向必然是与计算机结合的会计电算化，因此对于这方面人才的培养是十分重要与迫在眉睫的。实行会计电算化模拟实验是目前高校会计专业教学必须要走的一条道路，它可以尽可能地使我们的教学工作更加贴近于真实的企业会计工作，促使学生能够在工作后快速地适应企业的要求，具备处理数据量大、结构复杂的会计业务的能力，所以说实行会计仿真模拟实验中使用电算化是十分有必要的与可行的。

二、现行会计仿真模拟实验教学存在的问题

1、仿真实验教材深度不够，理论与实际结合不够紧密

目前我们一些高校的会计仿真模拟实验教材普遍存在着理论知识相对较多，实际业务的操作处理的选取还基本不具备代表性和全面性，还不能满足企业实际的会计需要。另外，对于理论知识的讲解也是比较浅显的，只介绍相关的一些基本的会计知识，缺乏有效的延伸，这样就在一定程度上降低了学生对自行研究的积极性；同时教材还缺乏与金融企业会计以及财务管理知识的介绍；……