人文素质教育：高职院校人才培养的应然选择

金本能

（滁州职业技术学院，安徽 滁州 239000）

人文素质教育：高职院校人才培养的应然选择

金本能

（滁州职业技术学院，安徽 滁州 239000）

对高职院校学生进行人文素质教育是素质教育的内在要求，人文素质教育是高职院校人才培养的应然选择。因为，人文素质教育是加快社会经济发展的客观需要，是实现高职院校功能与价值的必然选择，是提升高职院校核心竞争力的积极因素，是促进高职学生全面发展的重要保障。

人文素质教育；高职院校；人才培养

素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。人文素质是人的一种基础素质，它对人的其他素质有很强的渗透力和影响力，对个体的世界观、人生观和价值观的形成具有重要的影响。人文素质教育就是将人类优秀文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。人文素质教育实质上是一种人性教育，它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。新世纪的人文素质强调的是一种基础，是一种素养，是一种做人、做事、做学问的功底。在高职院校开展人文素质教育，可以改变其人才培养模式，为学生的创新精神和创新能力的培养提供广博而深厚的文化底蕴。在一定意义上，高职院校的人文素质教育是教育工具意识向本体意识的回归，是世界高等教育发展的共同趋势。……