关于棋牌类项目作为高职体育选项课的若干思考

汤长珍

（滁州职业技术学院基础部,安徽 滁州 239000）

关于棋牌类项目作为高职体育选项课的若干思考

汤长珍

（滁州职业技术学院基础部,安徽 滁州 239000）

文章对棋牌类项目的特点以及目前的归属问题进行研究，并结合目前高职院校体育课程的特点，对棋牌类项目作为体育选项课进行分析，得出结论：棋牌类项目课程作为高职高专体育课程中的选项课，具有重要的意义与价值，特别是对“特殊学生群体”，有助于培养其兴趣爱好，发展智力，完成体育学分。

棋牌类项目；高职院校；体育选项课；特殊学生群体

一、问题的提出

自棋牌类项目被国家体育总局列为正式比赛项目以来，引来了国内众多学者的争议，其中有不少学者从体育的定义上来分析，否定了棋牌类项目的“体育属性”。虽然从体育的定义上分析，棋牌类项目不具有体育的属性，但是棋牌类项目却有着不同于其他体育项目的独特之处，在高校体育教学中有着其他项目不可取代的重要作用，即填补高校体育教学中的体育课程选项课的项目空缺。特别是对“特殊学生群体”，“特殊学生群体”是高校体育教学中不容忽视的一部分。所谓“特殊学生群体”，是指部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，不能正常参加体育锻炼，不能顺利完成体育课堂上教师安排的运动内容的学生群体。对于他们来说，棋牌类项目作为选项课，满足其体育选项课需求，使“特殊学生群体”能够正常的完成体育课程的学习目标，顺利完成国家教委规定的体育学分。……