本科高校与高职院校思想政治理论课建设的比较研究
——以合肥工业大学和安庆职业技术学院为例

王瑞兰

（安庆职业技术学院，安徽 安庆 246003）

本科高校与高职院校思想政治理论课建设的比较研究
——以合肥工业大学和安庆职业技术学院为例

王瑞兰

（安庆职业技术学院，安徽 安庆 246003）

通过对本科高校与高职院校思想政治理论课建设现状的考察与剖析，提出应从完善管理、学科建设、实践教学、服务学生、队伍建设等各方面入手进行加强与改进，以推动思想政治理论课建设取得实效。

本科高校；高职院校；思想政治理论课建设；比较研究

思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求，也是高校开展大学生思想政治教育的主渠道。［1］近年来，为提高大学生思想政治理论教育教学效果，各地各高校积极开展思想政治理论课程的改革与创新，因不同类型高校在生源质量、培养目标、办学水平和办学条件等方面的不同，导致其思想政治理论课建设水平也存在差异。本文拟以合肥工业大学和安庆职业技术学院为例，从组织管理、教学管理、队伍管理、学科建设和特色项目五个方面［2］，对本科高校和高职院校的思想政治理论课建设进行比较分析。

一、本科高校与高职院校思想政治理论课建设的比较

（一）关于思想政治理论课建设的组织管理

在思想政治理论课组织管理方面，各高校基本建立了党委统一领导、党政群齐抓共管，有关部门各负其责，全校上下积极参与的领导体制和工作机制。……