提高小学英语课堂效率的主要途径

赵冰杰

英语是世界上使用范围最广的语言。随着改革开放的深入发展，英语逐渐成为人们生活中的一部分，学习英语的人也日益增多。根据二语习得理论，学习语言的最佳时期是在5到1 2岁。根据这一理论，小学是学习英语的黄金期。而课堂教学是目前学习外语的主要途径之一。因此，重视小学英语教学，提高课堂效率至为关键。要提高课堂效率，可以从以下几个方面着手。

一、不断提高教师个人素质

一是小学英语教师要有爱心。没有爱，就没有教育。是否爱学生，影响师生关系的好坏。建立良好的师生关系是提高课堂效率的重要途径。教师温馨的话语，关切的体态语——一次凝视、一个微笑或点头、握一下手、摸一下头等，都能拉近师生关系，促进师生之间更好的交流和互动。

二是小学英语教师要有高度的责任心。责任心是一种使命感，是激发教师提高课堂效率的原始动力。有爱心和责任心的教师才有可能全身心地投入教学，才有可能让他的课堂充满激情和感染力。

三是小学教师要有知识。首先，要有如何去爱学生的知识。教师要懂得尊重学生，课堂教学要面向全体学生，把每个学生看成活生生的个体。教师要理解学生，学会换位思考，允许个体差异的存在。其次，要具备良好的专业素养。给学生一桶水，自己要有一缸水。教师要掌握标准的语音、语调，要不断提高综合运用语言的能力，要了解英语国家的文化。再次，教师要有相关学科知识。……