护生职业道德培养模式的探讨

王金国，王曼莉，赵要松，刘石磊

(郑州大学护理学院，郑州 450052)

护理职业道德是社会主义道德在护理专业上的具体体现［1］，是护理人员在护理工作中所必须遵守的道德原则和行为规范，是衡量工作质量的重要标准。医学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时刻，由于生活经验不够丰富，思想不够成熟，容易受到拜金主义、享乐主义等非主流价值观的影响。护生是未来的医务工作者，担负着救死扶伤的重任，因而对他们加强职业道德教育具有十分重要的现实意义，医学生在掌握医学知识和技能的同时，必须注重职业道德的养成。

1 护生职业道德素质的现状

虽然调查显示医学生的职业道德状况总体来说是积极的、健康的，符合我国社会主义道德的基本要求［2］，但也存在许多值得深思的问题：部分学生对职业道德的认识还很模糊、不清晰，对医务人员职业道德规范缺乏必要的了解;部分同学尽管认识到了职业道德的重要性，但是在涉及具体问题时，却又采取实用主义的态度;护生中重利轻义、重智轻德的现象有所增加。

2 护生职业道德培养面临的挑战

改革开放以来，随着市场经济体制的逐步确立，在医疗卫生体制商业化、市场化的影响下，医疗领域出现诸如药品回扣、收受红包等不正之风，给学生特别是见习、实习护生的价值观带来极大冲击，护生的思维方式、价值取向、道德观念等发生深刻变化，对献身医疗卫生事业的人生价值选择出现困惑和迷惘。……