糖尿病看图对话教育的开展及运用体会

钟群

糖尿病教育作为糖尿病治疗的基本措施，已成为目前糖尿病防治的首要问题〚1〛。近年来广大学者不断探索新的教育形式，如糖尿病俱乐部。糖尿病看图对话工具是探索和落实新型互动式的糖尿病教育课程，由国际糖尿病联盟(IDF)与健康互动公司策划，礼来公司赞助推广〚2〛。该工具于2011年3月在我院启用推广，以下将我院看图对话TM工具的实施结果及运用体会报告如下。

对象与方法

1.对象根据WHO糖尿病诊断标准，选择2011年3～5月于我科因糖尿病住院的患者共40例。其中男21例，女19例;年龄25～78岁，平均53.7岁;病程2月～26年;初发糖尿病7例(17.5%)，Ⅰ型糖尿病4例(10%);有轻、中度慢性并发症33例(77.8%);文化程度：文盲4例(10%)，小学7例(17.5%)，中学10例(25%)，中专及高中15例(37.5%)，大学及以上4例(10%);其中曾接受过糖尿病相关教育31例(86.1%)。

2.方法 组织讨论的辅导员为通过统一培训并获得看图对话TM辅导员资格认证的糖尿病专科护士，以看图对话工具的直观图画、语言提示及问题卡片为媒介引导参与者进行交互式讨论。该工具包括“与糖尿病同行”、“什么是糖尿病”、“和胰岛素同在”、“健康饮食和运动”四副主题图画。讨论时参与者均围绕辅导员就坐，主题图画正对参与者摆放，由辅导员介绍此次讨论内容、目的、形式及图画工具，并让参与者自己观察主题图画，从而发现自己感兴趣的话题，再由辅导员引导展开讨论。过程中辅导员主要负责提问、引导、总结。每次约7～10人参与，耗时约1.5～2 h。讨论结束后，采用自制调查问卷，由辅导员负责发放问卷并随访了解反馈信息，问卷有效率100%。……