我国高校图书馆分馆研究综述

郑丽君

(华南农业大学，广州510642)

图书馆的分馆制源于西方国家，由公共图书馆发展而来，并逐步应用于高校图书馆。分馆制用于高校文献信息体系建设中，便被赋予了新的内容，由于其管理体制和运行机制的合理性和适用性，被世界上许多国家普遍采用。如美国哈佛大学拥有怀纳德图书馆等100个分馆，斯坦福大学拥有以格林图书馆为首的24个分馆，英国的牛津大学更有120个分馆。香港的高校图书馆也普遍实行分馆制度，如香港大学图书馆分为教育图书馆等6个专业分馆。从20世纪末至今的近20年里，图书馆分馆制逐渐引入我国。据载，厦门大学是实行分馆制改革的先行者，其变革始于1998年，此后则有武汉大学、北京大学等高校陆续跟进。由于每一所大学的地域、历史、环境、资源、规模等情况各不相同，在历史渊源、运作机制、服务对象等方面存在巨大差异，其图书馆的分馆建设也呈现出明显的多元化趋势。近年来，国内关于高校图书馆分馆研究的文献逐渐增多，日益受到图书情报界专家学者重视与关注。笔者以我国高校图书馆分馆为研究对象，对近二十年来关于分馆的研究做一个梳理与归纳，旨在系统地了解目前研究方法、研究方向与所处阶段，以及主要研究成果及其存在的问题，以期为进一步开展此类研究提供一定的参考。

1 数据来源及分析

丹麦著名图书馆学家和文献计量学家加维林(Kalervo Jarvelin)和瓦克里(Pertti Vakkari)教授经过长期的分析和研究……