论高等师范院校教育实习基地的建设

毛萍钰

论高等师范院校教育实习基地的建设

毛萍钰

摘 要：教育实习是教师专业发展的重要环节，建设教育实习基地是开展教育实践活动课程的重要保障。在分析高师教育实习的现状，论证高师建设教育实习基地的路径依赖的基础上，可以探析建设高师教育实习基地的措施。

关键词：高师;教育实习;教育实习基地

毛萍钰/长春师范学院汉语言文学学院副教授，硕士生导师（吉林长春130032）。

教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是面向基础教育，加强理论联系实际的重要环节，是对师范生进行职业技能训练，培养学生独立从事教育、教学能力的重要措施。故它应成为师范院校教学计划的重要组成部分之一。从理论联系实际的角度来看，这样的理解固然体现了实践的重要性。但是，由于没有从教师专业发展的高度加以认识，人们往往忽视了教育教学活动作为智慧活动的特殊性，无视教育者自身体验、感悟、反思的作用，仅仅局限于技能、技巧的掌握和运用。近年来，我国高等师范院校（以下简称“高师”）随着课程与教学的改革，在教育实习的理论与实践方面进行了一些有益的探索，并取得了一些成效。本文从分析当下高师教育实习现状入手，对高师院校师范生教育实习基地建设进行探讨。

一、高师教育实习的现状

我国高师教育实习普遍采用在四年一期集中实习的方式，将同专业的学生组队派往就近一些中学，时间一般为6—8周。……