本科专业人才培养方案的修订与研究

谢东海，李润求，梁小玲，蒋云霞

(湖南科技大学 a．能源与安全工程学院;b．教务处，湖南 湘潭411201)

本科专业人才培养方案的修订与研究

谢东海a，李润求b，梁小玲b，蒋云霞b

(湖南科技大学 a．能源与安全工程学院;b．教务处，湖南 湘潭411201)

我国高等教育已经步入大众化教育的发展阶段，加强本科大学生的培养方案的修订与研究是提高教学质量和教学管理的重要手段。文章以湖南科技大学为例，分析学校历年来的培养方案，找出存在的问题，结合实际，提出了加强高校人才培养方案修订的具体措施。实践表明，对于学科门类较多的高校的人才培养方案应遵循各学科专业的特点，但在课程设置的比例上应有充分的一致性，同时，也应有学生自主学习和创新意识培养的时间和空间，这也是学生就业的重要举措。

本科;培养方案;教学质量;质量管理

我国高等教育已经步入大众化教育的发展阶段，加强本科大学生的培养方案的修订与研究是提高教学质量和教学管理的重要手段。但近年来随着改革开放的不断深入、市场经济的繁荣、对外交流的日益增多以及各学科的快速发展，高校教育面临着新的挑战和机遇，共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所在2006年发布的《2006年中国大学生就业状况调查报告》显示，近五成用人单位认为大学课程设置不合理是大学生“就业难”的制约因素。社会越是发达，科学的社会功能也越大。因此，如何培养出基本功较扎实、知识面宽、适应能力强的新型人才，成为高等教育中人才培养方案面临的重要问题。……