谢莉花
试论职业体系与职业教育体系的关系
谢莉花
厘清职业和职业教育之间的相互作用关系,从国际标准职业分类与国际教育标准分类的框架出发,分析我国职业与职业教育对应关系中的问题并提出对策,以期对我国职业和职业教育的进一步研究起到抛砖引玉之作用。
职业体系;职业教育体系;国际职业标准分类;国际教育标准分类;关系
劳动和工作体系与教育和培训体系之间相互依赖、相互影响。一方面,劳动和工作世界的内容和形式部分地决定了教育和培训的内容和形式;另一方面,教育和培训中产生的新内容和新形式,如被教育培训者的素质,反作用于劳动和工作世界,也可能对其产生变革性的影响(见图1)。而直接以服务为宗旨、就业为导向的职业教育和培训,与劳动和工作世界之间更是密切相关。职业教育和培训的内容和形式首先要能够适应和满足劳动和工作世界的内容和形式;同时,它们也要能够积极主动地创新内容和结构,产生高素质的职业技术人才和提供各种教育培训服务,对工作世界产生反作用,促进劳动力市场的规范和发展。总之,通过教育培训所获得的资格和能力要能够与劳动和工作世界所提出的资格和能力要求相互适应。
鉴于上述职业体系和教育体系之间的关系,可以从中看出,职业教育的研究离不开对劳动力市场和职业的研究,劳动力市场和职业研究是进行职业教育研究的前提。……