安徽中职学校专业设置与产业结构的适应性分析

王 勇，卢 长 娥

安徽中职学校专业设置与产业结构的适应性分析

王 勇，卢 长 娥

中等职业学校专业的设置要与区域产业结构相适应，为促进区域经济发展服务，在办学过程中要经常分析专业设置与产业结构的适应情况，以便不断调整和优化专业结构。在分析安徽省中等职业学校专业设置现状的基础上，探析安徽省中等职业学校专业设置与产业结构的适应性，并提出中等职业学校专业设置的一些对策建议。

中职学校；专业结构；产业结构；适应性

中等职业教育是直接为区域经济服务、为地方培养应用性专门人才的教育形式。专业建设是提高中等职业学校教学质量和人才培养质量的关键，也是中等职业教育服务于经济与社会的切入点，沟通经济与社会的桥梁。中职专业的设置和结构调整必须从区域产业结构的调整、支柱产业的结构出发，使中等职业教育专业设置与产业结构相适应，促进区域经济的发展。然而，在具体操作层面，中等职业学校的专业设置怎样才能与区域产业结构相适应，仍然需要在实践的基础上进行深入研究。本文以安徽省中职学校专业设置与产业结构发展适应性研究为例，对上述问题做初步探讨。

一、安徽省中等职业学校专业结构状况

截至2010年，安徽省共有中等专业学校109所，其中中等技术学校98所，中等师范学校11所；另有22所高职院校设置中专部举办中等职业教育。①各中职学校已初步形成了中职教育管理队伍和师资队伍，初步具备了与办学规模基本相适应的办学条件，为安徽省中职教育的进一步发展奠定了坚实的基础。……