马克思主义信仰的体验式学习——基于高校思想政治理论课的教学改革

李军松

（天津科技大学法政学院，天津 300222）

马克思主义信仰的体验式学习
——基于高校思想政治理论课的教学改革

李军松

（天津科技大学法政学院，天津 300222）

高校思想政治理论课，是大学生马克思主义信仰教育的主渠道。由于长期以来囿于强力灌输和被动接受式的传统学习，当前高校思想政治理论课陷入困境，马克思主义信仰教育效果欠佳。体验式学习强调学习者的参与性和实践性，通过实践来认识周围事物，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者化被动为主动，真正成为学习的主人。它能更好地引导学生由“知”到“信”到“行”，实现高校马克思主义信仰教育的目的。

马克思主义信仰；体验式学习；高校思想政治理论课；传统学习方式

高校思想政治理论课是大学生进行马克思主义信仰教育的主渠道和主阵地，承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。近些来年，大学生普遍对思想政治理论课不感兴趣，不能主动学习、接受相关的理论知识，使高校思想政治理论课陷入了困境，信仰教育效果欠佳。究其原因在于长期以来囿于传统学习方式的高校思想政治理论课缺乏实践性和实效性，强力灌输之下的学生很难在心理上产生共鸣，自然不会付诸于行动，甚至会产生逆反心理。因此，我们迫切需要去探索和解决的问题，就是积极转变教学理念，从重教转向重学，构建和推行以学生为中心的体验式学习方式。……