民办高职院校教师的生存状况调查及分析

钱 静 李晓明

(1.安徽中澳科技职业学院,安徽 合肥 230041;2.安徽绿海商务职业学院,安徽 合肥 230601)

民办高职院校教师的生存状况调查及分析

钱 静1李晓明2

(1.安徽中澳科技职业学院,安徽 合肥 230041;2.安徽绿海商务职业学院,安徽 合肥 230601)

民办高职院校教师的生存状况关乎整个民办高等教育的可持续发展。文章从工作条件、工资收入与福利待遇、居住状况、权益维护状况、专业发展状况及教科研状况等方面对民办高职院校教师的生存状况进行深入调研,并从制度、学校和教师等层面分析影响民办高职院校教师生存状况的因素。同时，就如何改善其生存状况提出建议,以期为相关部门改善民办高职院校教师生存状况提供参考。

民办高等教育;民办高职院校;民办高校教师;教师生存状况

我国民办高等职业教育经过30多年的发展,已成为中国高等教育的重要一翼,但师资问题一直是制约其发展的瓶颈,其背后隐藏着一个深刻而现实的问题——教师的生存问题。为此,本文以安徽省为例,对民办高职院校教师的生存状况进行调研,旨在更深入、全面地了解民办高职院校教师当前的生存状况和困境,分析影响其生存状况的因素,并就如何改善其生存状况提出相关建议。

从安徽省的情况来看,民办高职教育发展迅速。截至2012年3月,安徽省普通高校增至107所,其中高职高专院校增至74所,占全省高校总数的69.16%;民办高等职业院校共16所,占全省高等职业院校总数的22.97%。①《皖新增3所高职学院 高职类院校将达74所》,2012年3月24日，http://www.hefei.gov.cn/n1070/n304590/n309481/n310186/23439800.html。……