高职院校计算机实验室管理的几点思考

张跃年

（天津市新华职工大学，天津 300040）

社会高新科技的发展以及时代发展需求，对高职生的技能实践能力提出了更高要求。高职院校计算机实验室承担着学校各专业教学计算机应用课程、计算机实训课、学生毕业设计和自主上机等教学任务，因而也就承载着提升高职学生技能的实训任务。随着高职各专业计算机实训课程相应的增加，计算机实验室规模不断的扩大，实验室成为学校信息化建设与教学管理的重要指标。同时，这就对学校实验室的教学管理工作提出了更高的要求，如何科学高效地管理计算机实验室，使之能够承载上述职能，是每一个从事计算机实验室管理的工作人员必须面对和认真研究的问题。

1 计算机实验室硬件设备管理

1.1 计算机实验室环境配置管理

计算机实验室环境要求比较严格。首先，在实验室外部环境的选择上，要求必须远离排放释放有害气体的化学试验室，还应远离操场、道路以及噪音大、强震动、强磁场的工作环境。计算机实验室的理想面积应该在70m2以上，以建筑设施的中层为宜。其次，实验室内部环境设置应注意以下几点：1.门窗应设置防盗系统、窗户悬挂防尘窗帘。2.实验室地面适宜选用不起灰、易打扫、耐火的防静电计算机实验室专用地板或水磨石水泥地面。3.墙面和天花板可用无公害的涂料喷涂处理。最后，实验室的配套环境应注意：1.为保证实验室日常管理使用，在紧邻实验室的地方还应附设教师用小计算机实验室及学生换鞋间，并配备相应数量的鞋套。2.为师生提供良好的关照环境，使计算机实验室平均照明度达到国家标准150LX，每间计算机实验室还应设置8－10盏40W日光灯，并能分组控制。3.针对实验室的环境安全关键问题，每间实验室必须配备适用于计算机的专业电气防火的消防设备，如1211型灭火器。并且实验室用电必须单独设线，不和照明电路混用，设专用配电箱，进线采用6平方厘米三相四线，空调必须根据功率大小选线。4.开源节流，加大投入，各高职院校要创造条件为每间实验室增配悬挂温度计、干湿泡温度器，空调、去湿机、彩电、投影仪等辅助设备。

1.2 计算机实验室设备管理

首先，应保证计算机实验室的卫生情况良好——有相当一部分设备故障是由于日常中的灰尘、静电以及电压不稳等外在因素所引起的。计算机实验室管理人员应注意保持实验室日常的清洁卫生，对计算机常用的外部交互设备要及时清理，如鼠标、显示器。并对计算机的内部设备进行定期清理，其中需要重点清理的有CPU、电源风扇、显卡风扇等，以及CPU附近版面的除尘处理；其次，实验室管理人员必须全面了解所管理实验室中的每台计算机及附属设备的具体功能、使用方法和使用中的注意事项。为UPS配备稳压电源、温度湿度检测以及防火避雷等设备；网线应分组扎束，每台计算机之间应留有足够便于硬件设备散热和维修的空隙；最后，实验室电源的使用上，要在每台计算机的支线和进线间加接净化交流稳压电源。并且要使用三芯插头和插座，确保插头和插座的可靠接地；插座、网线、电线都要理顺悬挂，防止漏水短路。如果实验室中的计算机或其他设备出现故障，切忌在未切断电源的情况下对计算机的各个连接线进行热插拔。

1.3 计算机实验室安全管理

计算机实验室的安全管理，可以从以下3个方面着手：

第一，用电安全管理。由于计算机实验室的电线线路分布错综复杂，因此任何一处的差错轻则可导致设备的损坏，重则可造成火灾并导致人员的伤亡。在实验室实际管理工作中，设备的电源控制应由实验室管理人员专职负责，白天负责巡视线路，每晚负责关闭电源。并对使用实验室学生的行为进行严格规范教育管理。禁止学生私自触碰电源、电线，并在存在的危险隐患处醒目的标示出来。保持计算机实验室的整洁卫生，防止因为鼠虫可能引起的毁坏电线或造成电线的短路现象，从而引起火灾；

第二，设备安全管理。白天实验室管理人员及时负责计算机实验室的开放和关闭，晚上安排值班人员并安置电子侦测器来确保计算机实验室设备的安全。有条件最好能够安装防盗监控系统，使每个计算机实验室都能随时进行监控管理。既能防止实验室设备的人为损坏和偷盗行为，又能有效遏制实验室考试中发生的舞弊行为；

第三，人员安全管理。高职院校计算机实验室的人员安全管理需要建立并落实相应的安全管理规范制度，建立并完善安全保障设施。如设置安全疏散通道标识，合理安置应急灯及消防灭火设施等。最重要的是要控制实验室中学生的有序化，特别是在如突然停电、发生意外事故等特殊情况的时候，，需要及时通知学生。说明情况，并引导学生有序的出入，一定要避免由于学生的拥挤而发生的人员安全事故。通过实行以上管理，计算机实验室的使用效益得到了极大的保障。

2 计算机实验室软件系统管理

2.1 应用软件

计算机的世界是软件的世界，对学校计算机实验室来说，除了要安装一些必备的操作系统软件外，还要为学生安装丰富的应用软件。另外，还要给学生提供足够的操作权限，安装他们自己需要的应用软件来激发他们的学习兴趣，让他们学到真正的东西。

2.2 病毒防护软件

计算机实验室开放对象是学生，学生在上课的时候会随便使用移动存储设备，如硬盘、U盘等，而且也会因为访问了挂马网站而导致计算机中毒。目前市场上杀毒软件品种很多，不管是瑞星或者金山毒霸价格都不算高，而且还可以经过不断网上升级杀毒，杀毒效果显著，常见的病毒都能够被杀除。防火墙也能起到隔离阻截病毒入侵的作用，实验室管理人员只要选用其中一种，安装在每台电脑上即可。就360杀毒软件举例，软件自身会定期自动升级，升级自己的病毒库，这样的话杀毒和防范病毒的能力就会有一个可持续的提高。以防为主，以消为辅，而且360还提供一整套的病毒防治体系，比如说防火墙、文件防毒器、防治木马工具等。

2.3 数据安全防护软件

由于高职学生正处于学习实践阶段，学习能力和好奇心都比较强，经常会对计算机的硬件，比如CMOS等其他进行设置，但是设置不当，就可能会误操作导致误删系统文件或破坏其他电脑基础功能，引起计算机不能正常工作，甚至计算计系统瘫痪。针对以上问题，实验室管理人员要对实验室中计算机的硬盘数据进行及时保护。目前，比较有效的保护方法主要有以下两种：

第一，采用硬盘还原卡保护

硬盘还原卡是一种用于计算机操作系统保护的PCI扩展卡。每一次开机时，硬盘还原卡总是让硬盘的部分或者全部分区能恢复先前的内容。换句话说，任何对硬盘保护分区的修改都无效，这样就起到了保护硬盘数据的作用。这一点，对于维护在公共领域使用的计算机有很大的价值，因此广泛应用于学校的计算机实验室，图书馆和网吧。由于还原卡能够有效的使硬盘的数据保持在设置为保护时的状态，对于学校计算机实验室的维护非常有用。因为每堂课学生所做的操作，在重新启动之后，都将恢复原样，下一堂课的系统软件环境依然是全新的。所以，还原卡产品逐渐成为学校计算机实验室的标准配置，许多品牌PC在针对学校的机型当中甚至集成了还原卡产品。

第二，使用硬盘保护软件进行数据保护

传统的硬盘保护卡一般放在一个PCI槽上或调制解调器上，它有可能与主板不兼容。当安装了硬盘保护卡后，相应的参数设置必须工作，如果升级ROM必须升级软件。此外，硬件的质量和维护将变得复杂。有些软件也能和硬盘保护卡一样起到较好的数据保护效果。还有一些主板提供了硬盘数据的保护功能，例如捷波的“数据恢复精灵”和联想QDI的“宙斯盾保护系统”。宙斯盾（RecoveryEasy）是联想QDI主板最新保护硬盘数据的技术。使用该技术的主板可以备份、保护并且立即恢复硬盘资料，防止重要资料丢失。此外，宙斯盾还能保护和恢复CMOS中的数据。因为宙斯盾是建在BIOS中的，只要计算机进入BIOS启动步骤后，就可以立即进入宙斯盾界面，用户可以选择是否是否备份。宙斯盾比目前传统的救援卡更为先进。传统的救援卡一般放在一个PCI槽上或调制解调器上，它有可能同主板不兼容。当安装了救援卡后，相应的参数设置必须工作，如果升级ROM必须升级软件。此外，硬件的质量和维护将变得复杂。但宙斯盾是建在BIOS中的，不但它百分之百兼容，而且不用安装任何软件或硬件，还可以通过升级BIOS自动升级。而且不会造成硬件的额外质量和维护的问题。

3 计算机实验室参与人员的管理

3.1 计算机实验室教师团队管理

计算机实验室人员是高职实训课的组织者，其水平直接影响着实训课的效果和质量。所以建设一支业务素质高的计算机实验室管理团队就尤为重要。因此，学校主管部门要有计划有步骤系统性的开展计算机实验室管理人员的培训工作，定期组织定期开展管理工作研讨会，在业务上相互交流经验，在思想上相互沟通思想，这样才能将高职院校的实训教学推向一个更高的层次。另外，计算机实验室管理工作头绪多复杂繁琐，牵扯面广，技术要求高、难度大。除硬件日常管理、维护，以及计算机实验室卫生环境管理工作外，管理人员还担任实验室设备软硬件的维护，负责对学生上机的管理与现场辅导等方面的工作。因此，针对上述问题需制定出一套有效的计算机实验室人员管理方法，将各项管理工作落实到人，充分调动管理者的主动性、积极性和创造性，实行人尽其职，责权分明，奖罚分明的管理制度。

3.2 计算机实验室学生管理

学生是计算机实验室的主要使用对象，由于学生在使用的过程中容易对计算机实验室造成破坏，所以，对学生的管理更要认真细心。如以下常见的几点注意事项要适时预先向学生提出，并及时进行严格的监督管理。

制定计算机实验室使用规范，禁止非计算机实验室管理人员外的其他人员随意修改计算机配置；为了保持计算机实验室环境清洁，学生上机进入计算机实验室要佩戴鞋套；禁止学生携带食物进计算机实验室；禁止学生在计算机实验室打游戏；管理人员对学生要合理的引导，使其对计算机技术保持兴趣，激发学生的创新能力。

计算机实验室的管理与维护既关系到高职院校信息技术基础教学和其他计算机实践教学的质量，也反映了高职院校的信息化建设水平，是不可忽视的大问题。本文通过对计算机实验室的硬件设备、软件管理等方面的一些认识与思考的分享，希望能为高职院校的实验室管理工作提供一些有利的参考经验。

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［2］李瑜波等.开放式全自动计算机机房管理系统的探讨与实施［J］.广东工业大学学报，2002，（02）.

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