儿童激发试验室护理工作实践体会

李 芳，彭东风，杨晓莉

(芜湖市第一人民医院,安徽芜湖 241000)

激发试验是诊断儿童生长激素缺乏症、性早熟的常用临床试验[1-2]。但此试验过程较麻烦，需多次采血，同时外界环境的影响会导致测定结果的不稳定[3]。如何保障儿童激发试验安全有序开展，是医院管理面临的课题。我院为保障激发试验顺利完成，相关临床、护理科室与后勤等多个相关部门互相协作，于2009年成立儿童激发试验室。根据需要改善了环境和设施，通过明确责任分工、加强护理手段，提高了患儿的依从性,从而有助于提高检查结果的准确性，并有效地促进了儿童内分泌科的发展。

1 激发实验室建设

1.1 合理配备人员，明确责任分工 实验室配备副主任医师2名，主治医师1名，护士2名。副主任医师主要负责检查报告的总结、分析和治疗;主治医师负责询问病史、填写资料;护理人员负责预约患者，测量身高、体重、资料归档以及激发试验的护理工作。

1.2 改善检查环境，减轻心理压力 患儿及家长面对医院的陌生环境、设施和各项治疗、检查，都是一种负性生活实践，是一种较强的心理应激源[4]。因此，为需做激发试验的儿童及家长提供一个舒适的检查环境至关重要。我院根据实际情况，努力营造一个安全、温馨的检查环境。儿童激发试验室设立医生办公室、护士站、多媒体健康教育室、检查室等。

1.3 改造室内设施，营造温馨环境 室内安装空调调节室温，全天冷热水供应，设男、女卫生间。检查室内病床之间安装隔帘，以保护患儿隐私。……