浅谈我的课堂教学

胡娜

[摘要]课堂教学对教师而言是一个永恒的话题。实践证明，课堂教学研究对于教师素质的提高、课堂教学质量和学校整体办学水平的提高都具有较大的促进作用，下面从几个方面浅谈一下我自己的课堂教学。

[关键词]课堂教学 教学提高 教学研究

要想上好一节课并不是一件容易的事情，里面有很多需要我们注意的事项，需要我们慢慢去琢磨、咀嚼、然后细心地体会、践行。

一、关于备课

备课是教学过程中的一个最重要的环节，这也是上好每一节课的关键。备课又可以分为狭义备课和广义备课，狭义备课是指对所讲教材进行准备、吃透教材、理解教材；广义备课是指对各种知识进行涉猎，使自己除了能理解、吃透教材知识外还有其他各种知识的储备，这样上课的时候才会应用自如、左右逢源，在教态上才会从容淡定、才会自然。另外要注意的是教案不是我们上课的演讲稿，我们要做到掌握每节课的主线，知道主干是什么，枝叶是什么；其次讲课的时候应该清楚：本节的主要内容是什么，用什么样的实例更容易使学生理解接受课堂知识；明白教学重点、难点。所以备课一定要备到心中有数，课堂上才能尽情发挥，讲一节漂亮的好课。

二、关于讲课

课堂教学是有诸多讲究的，作为一名教师，在具备清晰条理的思维能力、感染力的语言表达能力、扎实的理论知识的前提下，还要做到以下方面。首先在讲课前要清楚学生的知识储备情况，讲课的时候需要给学生讲解到什么程度，也就是我们通常说的“备学生”；……