初中语文教学方法浅探

2013-04-29 10:27:11牛亚泽
考试周刊 2013年59期
关键词:教学效果教学方法语文

牛亚泽

语文教学是一门艺术,在上语文课时合理地组织学生进行学习,从而收到良好的教学效果。教师要对教学行为不断进行反思,对教学方法不断进行研究,使自己的业务水平不断提高,这样才能适应不断改革的语文教学新要求。以下我谈谈自己在语文教学中的一些感悟。

一、积极探索创新更新教学理念

当前采用的教学方法种类繁多,尤其是随着如今教学改革的不断推进,更是催生了很多新理论、新方法。于是很多教师在教学時觉得无从下手,语文越来越难教,学生觉得语文不好学。面对这一现状,我认为教师要冷静思考、从容应对。

1.吃透初中语文新课程标准,掌握语文教学的基本任务、原则、方法。初中语文新课程标准是指导教师教学的纲领性文件,是教学上每一册教材之前必须掌握的第一手材料。只有正确把握了语文新课标的内涵精神,才能在教学中有的放矢,才能从容应对教学中的各种问题,但是语文新课程标准只是一个教学原则性、方向性、计划性的指导文件,所以在具体的教学中还要灵活应对,既要严格按新课程标准的要求进行教学,又要结合自己教学的实际情况,如老师自身的教学水平和学生的实际学情等诸多因素组织实施教学。

2.思想观念的转变要跟上。要在教学中落实新课程标准要求,教师首先要转变思想观念,只有观念转变了,才能适应教学改革的需要。在转变观念时,还要慎重考虑。对于原来的教学理念、教学方法不能彻底否定,对于传统教学思想、教学方法要扬利去弊,对于教学有利的理念、方法继续合理运用,对于不适应当代教学的东西加以改进或果断弃用。……

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