浅谈新课改背景下小学中高年级数学的教学方法

金全法

摘 要：新课改背景下，小学中高年级数学的教学实施过程需要科学有效的教学方法，数学教师应积极探索合理的课堂教学模式，加强教育教学实践活动。

关键词：新课改；小学中高年级；数学；教学方法

新课改背景下小学数学课堂教学模式研究的一个重点是如何提高课堂教学效率，而科学的教学方法是实现高效课堂教学的一种重要手段。

一、优化数学教学设计

一堂有效的课堂教学离不开好的教学设计，教师首先要根据教学的目标和学生的实际情况设计教学内容，运用现代化的教学手段和教学方式。小学阶段的教学属于义务教育阶段，其数学课程的教学应结合数学教育的特点，积极贯彻执行“数学思考”“知识与技能”“情感与态度”“解决问题”等教学目标。小学中高年级的数学教学不仅是为了提高学生的基础知识和基本技能，还为了帮助学生掌握将数学知识运用到实际生活中的应用能力，在社会生活中体会数学、感悟数学，加深对数学知识的理解，提高学生的数学素养。教师在具体的教学设计过程中，要适当地进行细化，生成具有导向性的教学方案。

二、创设生活化的教学情境

心理学研究发现，当学生熟悉的生活情境与学习内容越贴近时，学生就会自觉地去接纳知识。因此，教师要善于挖掘数学课程中的生活情境和生活因素，让数学融入生活中。教师在课堂教学中还要尽量去创设生活化的教学情境，在这种教学情境中引出数学问题和知识点，让学生感受到数学是与生活息息相关的，引起学生对数学的一种学习需要，从而使学生能积极主动地展开数学学习和数学探索。……