体育教育专业本科生毕业前求职的认知和行为调研

王国基，袁佳俊

(湖南人文科技学院 体育科学系，湖南 娄底 417000)

做好高校毕业生求职工作是“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的具体体现，是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。师范类院系毕业的体育专业学生，专业性强。面对中小学体育教育专业人才需求减少、毕业生人数逐年增多的严峻现实，只有充分了解毕业前学生的择业意向和行为，才能有针对性地进行求职指导，使他们充分发挥自身优势，变被动为主动，顺利就业。

一 研究对象与方法

(一)研究对象

以湖南人文科技学院2012 届体育教育专业本科毕业学生为研究对象。

(二)研究方法

1.文献资料法

根据研究需要查阅相关文献资料，寻求理论支撑，保证研究设计的科学性及研究结果的客观性。

2.问卷调查法

根据研究需要，针对湖南人文科技学院2012届体育教育专业毕业学生设计调查问卷，经专家检验，其效度达90－94%。在毕业离校前1 个月时发放200 份，回收196 份，回收率98.0%，其中有效问卷187 份，有效率95.4%。在第1 次填写问卷后15 天，采用“再测法”检验问卷可信度，计算复测相关系数R 均大于0.9，验证了调查结果具有较高的信度。

3.数理统计与逻辑分析法

对收集的原始数据进行归纳和数理统计，对调查结果做出逻辑分析，并得出相关结论。

二 结果与分析

(一)毕业生对求职的认知和准备

1.求职信息的掌握

表1 对求职信息掌握情况(N=187；%)

调查显示，大多数毕业生掌握了大量或较多就业信息(占总人数的86.63%)，仅有13.37%觉得自己掌握信息不多。……