师范院校大学生职业生涯规划现状调查与研究——以南阳师范学院为例

陈 京

师范院校作为我国高校中一个特殊群体，具有师范和非师范两类专业学生。随着社会的发展和人事制度的改革，学生就业面临着严峻的考验。在这种情况下,对大学生有效地进行职业生涯规划非常重要。目前我国学者对大学生职业生涯规划的研究主要集中在国外职业指导理论的介绍和国内就业指导理论的总结上，对现实问题关注不够，实证研究也较为缺乏[1]，关于师范院校大学生职业生涯规划的研究更少。在上述问题下，本研究将针对师范学院大学生职业生涯规划现状进行实证研究，弥补这方面的不足，以期能更好地解决我国师范院校大学生就业难的现状。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本次调查以南阳师范学院在校大学生为调查对象，共发放问卷200份，回收200份，剔除少数无效问卷，获得有效问卷190份，问卷有效率为95%。其中按照专业类别划分，文科107人、理科83人；按专业性质划分，师范类67人、非师范类123人；按照年级划分，大一35人、大二61人、大三65人、大四29人；按性别划分，男生93人、女生97人；按生源地划分，城市37人、农村153人。访谈对象为从事学校就业指导工作的老师和若干名学生。

（二）研究方法

本研究采用了南京师范大学夏海燕[2]编制的“大学生职业生涯规划现状调查问卷”，并结合师范院校的实际对问卷做了调整以进行调查研究。经检验，此问卷具有较高的信度和效度，可以用作研究的调查分析工具。问卷由个人基本情况、职业认知、就业信心、规划认知、自我认知和职业生涯定向等六个部分组成。……