我国会计职业道德现状调查与改进路径

夏 昱

我国会计职业道德现状调查与改进路径

夏 昱

会计职业是很神圣的，会计从业人员在工作中应遵循一些基本的职业道德、行为规范，文章从会计从业人员和会计专业大学生两方面对我国会计职业道德教育的现状与效果进行了问卷调查，从问卷调查的结果看，我国高校会计职业道德教育的效果并不理想，在逐一分析原因的基础上，针对性地提出改进大学生会计职业道德教育的措施是：结合会计职业道德教育的特点、显性教育和隐性教育相结合，更新会计职业道德教育内容、改革会计职业道德教育方法，提高会计职业道德教育教师的专业素质、加强师德建设，将职业道德教育与就业教育、心理素质教育、法律法规教育紧密结合。

会计职业道德；职业道德教育；问卷调查

夏 昱，复旦大学社会科学基础部博士生，上海立信会计学院数学与信息学院副院长、副教授。（上海 201620）

近年来，国内外频发的上市公司财务欺诈、会计造假事件，使人们怀疑其中会计人员职业道德的缺失，进而反思会计职业道德教育是否存在问题。会计职业是很神圣的，会计从业人员在工作中应遵循一些基本的职业道德、行为规范，会计职业道德从道义上规定了会计人员应以什么样的思想、态度和作风去待人、接物、处事，进而完成本职工作。会计职业道德教育是会计教育的关键与核心，决定着会计教育的方向和前途。[1]据统计，我国每年有10万左右的大学生进入会计队伍行列从事会计工作，他们的职业道德水准直接影响着会计信息质量，关系着广大经营者、投资者和社会公众的利益[2]。……