科学哲学视野下的知识社会学多维方法发展管窥①

史海燕

(中共来宾市委党校 公共管理教研室,广西 来宾546100)

社会学自19世纪上半期从哲学母体中脱胎出来之后,在近两个世纪以来的发展历程基本上是以实证主义为其发展的主线。在其最早的命名人孔德那里,这门学科以自然科学作为其模本的,试图发现社会构成和变迁的某种普遍性的规律,力求对社会达到客观性和真理性的认识,最终的目标是使社会研究成为一门精确的科学,即“社会物理学”,后来称作“社会学”。知识社会学作为社会学的一个分支,其研究方法也经历的从一维转向多维的艰辛历程。

社会学始祖孔德认为:实证方法是最正确的,实证知识是最真实的,而实证社会学则是最高级的,抛弃思辨,转向实证,不仅是合逻辑的而且也是合乎历史发展趋势的。[1](P26)孔德为社会学确立的实证方法,以自然科学特别是物理学方法为模本,直面具体的经验事实,以观察、实验和对比为手段把握社会现象间联系,排斥价值评判和理想的追求,追求建立一种以牛顿动力学所发现的自然规律为参照系的社会物理学。“在孔德看来,一切科学的研究的对象可以归纳为五大类:天文现象、物理现象、化学现象、生物现象和社会现象。其中社会现象是最复杂、最具体的、牵涉面最广的现象,所以只能在生理学(包括心理学)之后,才能成为实证科学,并且还需要以建立在自然科学方法论之上的实证主义哲学精神为指导。哲学的最后阶段就是实证哲学,实证哲学将全部替代神学和形而上学。……