大学生马克思主义信仰教育的困境与路径选择①

孙广耀

(佳木斯大学 学生工作部,黑龙江佳木斯154007)

马克思主义信仰的科学内涵,不仅仅是其字面上的“马克思主义”和“信仰”两个概念的简单组合,而是人们在社会实践过程中对客观世界及其规律的正确反映,是“科学”和“信仰”的有机统一。党的十八大报告指出,“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱 。”[1]

马克思主义信仰教育是我国大学生思想政治教育工作的核心和灵魂。我国《高等教育法》(1998年8月29日通过)第四条规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”加强当代大学生马克思主义信仰教育,坚定“80后”、“90后”为主体的青年学生的马克思主义信念,是高校思想政治教育工作的历史使命和重大任务。

一、加强大学生马克思主义信仰教育的现实意义

(一)加强大学生马克思主义信仰教育是构建社会主义核心价值体系的需要

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。[1]当前我国社会正处于深刻变革的转型时期,各种思潮相互交织,大学生不同程度地存在信仰迷茫、价值观扭曲、理想信念模糊、道德缺失、社会责任感缺乏、诚信意识淡漠等问题。有学者指出,信仰是人类前进的精……