家庭结构变迁对高校学生管理工作的影响①

何 衡

（安徽财贸职业学院，安徽 合肥230601）

在社会学中，社会变迁（social change）这一概念比社会发展具有更广泛的含义，它包括人类社会在一切方面和各种意义上的变化。它是社会的发展、进步、停滞、倒退等一切现象和过程的总和。社会变迁的内容涉及社会生产、生活的所有领域，主要包括自然环境变迁、人口变迁、经济变迁、社会制度和和结构变迁、社会价值观的变迁、生活方式的变迁、文化变迁、科技变迁等。家庭作为社会的基本单位，家庭结构的变迁显然也隶属于社会变迁，它对高校学生的心理变化和性格形成都会产生一定程度的影响。

高等教育则是在完全中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的社会活动。它作为教育行业的最终环节，又作为社会活动的重要领域，从来都受到社会变迁这个大背景的影响和冲击。当然，高等教育的演变反过来也对社会变迁发挥着作用。

一、我国家庭结构变迁的新特点

1.家庭规模缩小

家庭规模缩小的直接表现即是家庭成员数量的减少，我国自1973 年开始，家庭规模持续缩小。1973 年，全国家庭户规模为4.81 人，1990 年缩小到3.97 人，到2000 年缩小到3.44 人。按人数划分，三人户和四人户最为常见，2000 年两者已经超过总户数的一半。家庭规模的变迁最主要的原因，一是计划生育政策的实行，结婚和生育年龄的推迟，二是随着生活水平的提高，成年子女婚后分立门户成为普遍现象。

2.家庭结构简单化

家庭结构简单化主要表现为家庭纵向辈份的减少和横向血缘关系的缩窄。……