儿童口吃原因及矫正方法探索

【摘 要】在我长达25年的中小学教学生涯中，已经教育过为数不少患口吃的中小学生，经过长期的观察，我吃惊的发现，近年来农村留守儿童中患口吃的孩子竟然越来越多，为此，我结合自己的教学实践，对儿童患口吃的原因，矫正口吃的最佳年龄段以及方法均作了积极地探索，以引起家庭和社会对这些孩子的关爱。

【关键词】儿童；口吃原因；矫正方法；关爱

经过长期的观察，我发现口吃这种语言功能障碍，发病机理极为复杂，发病原因多种多样，在一定程度上还合并有情绪障碍及情绪异常有关的疾病。如我教过的小学生孟令通，都金玉，关腾等因为口吃怕被人耻笑就不敢说话，造成内向，孤僻的性格，由于不善与人沟通，影响了智力和交际能力的发展，在父母、老师的斥责声中，越发显得胆怯，直到成人也无法改掉口吃的毛病。

一、儿童患口吃的原因分析。

1.情志影响

侄儿关腾曾因父母外出打工时匆忙离开，让他没来及做好心理准备，爸爸妈妈走后一连好几天，他一个人在房间哭闹，在他委屈和伤心的哭声中，他哽咽着，语无伦次的说“我…..要…..妈妈……我…..我….”后来我发现他患上了严重的口吃病。

2.因学习紧张没时间多说话.

3.因注重听写学习而忽视读说学习.

4.因父母外出打工而与其交流减少.

5.因家庭作业多及代沟原因，与爷爷奶奶交流减少.

以上原因归结到一点，都是由于儿童的生活，学习方式变化，使言语锻炼机会减少口吃危险因素增加。

二、矫正口吃的最佳时间段