彭 卓
(韶关学院 外语学院,广东 韶关 512005)
近年来,中国研究者对英语介词的研究有上升的势头。英语介词虽是虚词,但在英语中却起着极其重要的作用。它们的主要用途是表示词与词之间的语法关系,并形成某些语法结构[1]。在组合形式上,英语介词可分为简单介词、合成介词和成语介词[2]。在用法上,它们又可分为自由介词和封闭介词[3]。Brown语料库统计数据表明在前100个最常用的英语词语中介词占15个,而名词和动词只分别占8个和13个[4]。语言学家称“英语是介词的语言”,由此可见介词在英语学习中占重要地位[5]。因为介词具有灵活性、广泛性和多义性等特性,英语介词成为外语学习者的难题之一,而且介词各语义有不同的习得难度,这是二语习得研究者的共识[6]。尤其因为英语介词多义现象的普遍存在,致使外语学习者对其难以掌握,因此介词的多义研究一直备受关注,成为认知语言学的热点之一[7]。
认知语义学家们认为介词的多个义项构成一个连贯、自然范畴或复杂的范畴。在这个语义范畴中,其原型义项是人们最先认知的,也是最初获得的义项[8]。而人类对世界的认知是从观察自身周围的空间关系开始的,空间概念是人类最早熟知的有形而具体的概念[9],因此空间义项是大多数介词的原型义项。现实世界中的事物和现象是无限的,而人类的词汇非常有限,由于语言发展的“经济原则”,因此没有必要为每一种事物、每一种感觉和经验创造完全独立于其他词汇的单词[10]。……